Google Slides: Una herramienta para presentaciones dinámicas en el aula

En la actualidad las presentaciones son una parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje y Google Slides, ofrece a docentes y estudiantes una forma intuitiva y colaborativa de crear y compartir contenido multimedia.

¿Qué es Google Slides?

Es una herramienta en línea que permite crear, editar y presentar diapositivas de forma colaborativa en tiempo real. Con Google Slides, puedes acceder a tus presentaciones desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, facilitando el trabajo tanto en el aula como de forma remota.

Cómo iniciar en Google Slides

Accede a slides.google.com e inicia sesión con tu cuenta de Google.
Puedes crear una nueva presentación o puedes abrir una ya existente.
Además puedes utilizar las plantillas prediseñadas o crear tus propias diapositivas personalizadas. Google slides te ofrece una variedad de plantillas desde formales hasta más creativas.
Desde el escritorio puedes acceder a otras opciones como: agregar texto, imágenes, gráficos, videos y otros elementos multimedia a tus diapositivas.
Para trabajar de forma colaborativa puedes compartir tu presentación con estudiantes o colegas y así colaborar en tiempo real. Te daras cuenta de ello al observar en la parte superior derecha donde aparecera los usuarios conectados trabajando en dicho instante.
Al trabajar de forma colaborativa puedes realizar cambios y comentarios en las diapositivas. Lo cual ayuda en trabajos en equipos o compartidos.
Podrás presentar tu trabajo de manera dinámica utilizando el modo de presentación integrado.

Ideas y tips para docentes:

Puedes crear presentaciones interactivas y atractivas para captar la atención de los estudiantes. Es facil de usar y bastante intuitiva.
Puedes crear presentaciones más participativas usando las presentaciones para hacer preguntas y respuestas.
Además, puedes insertar videos, animaciones y elementos interactivos para enriquecer el contenido.
Si necesitas compartir tus presentaciones con los estudiantes solo envía el link para que ellos puedan revisarlas y estudiarlas en cualquier momento. Recuerda que puedes activar el modo Lector o de editor para especificar las funciones que pueden realizar cada usuario.

Finalmente, ya sea en el aula o en entornos de aprendizaje virtuales, Google Slides brinda a docentes y estudiantes la capacidad de crear contenido multimedia atractivo y colaborar de manera efectiva, fomentando así un aprendizaje más dinámico e interactivo.

¿Dar clases virtuales es fácil o difícil?

¿Qué tan fácil o difícil es dar clases virtuales?, ¿Realmente es complicado?, ¿Dar clases virtuales es bastante limitante? Estas y otras preguntas tienen bastante razón de ser, si jamás haz dictado clases virtuales.

Como docentes sabemos que no ha sido parte de nuestra formación el dictar clases a niños y adolescentes en situaciones pandémicas o apocalípticas. Y es lógico, que al enfrentarnos actualmente a un escenario totalmente nuevo, tengamos miedo de asumir este nuevo reto que no ha sido nuestra elección personal: Dar clases virtuales.

Sin embargo, existen desde hace unos años diversas plataformas que ofrecen clases virtuales de cursos y talleres, así que esto de dar clases virtuales no es algo nuevo.

Me parece importante compartirte algunos consejos para disipar tus dudas e ir rompiendo paradigmas sobre este tema:

¿Se pueden hacer actividades en formato virtual?

Si por primera vez vas a dictar clases virtuales, es seguro que tendrás una duda tremenda sobre si es posible hacer las actividades que solías aplicar en una clase presencial de forma virtual. Y la verdad es que sí, si se pueden hacer varias actividades.

Así como adaptaste un juego que viste en un video a la realidad de tu salón de clase, también podrás con mucha creatividad e ingenio adaptar un juego o una actividad de forma virtual. Los niños tienen mucha predisposición a lo nuevo.

Como toda experiencia nueva es lógico que tu primera clase virtual no salga bien al 100% pues no solo es nuevo para ti, sino que también para el estudiante y a medida que avancen las clases iras ajustando, depurando actividades e ir mejorando la organización de la clase.

¿Recuerdas como fue la primera vez que dictaste clases en tu vida? Aprendiste a base de ensayo y error, sin embargo la práctica nos ha ido fortaleciendo y esto es exactamente lo mismo.

¿Los estudiantes se aburren de estar frente a la computadora?

Realmente no, a los niños y adolescentes les encanta estar frente a la computadora. La única diferencia es que ellos tendrán que pasar por el proceso de adaptación, de tener clases y actividades virtuales como parte de su educación.

Este proceso es nuevo no solo para el docente sino también para el estudiante y es parte de su formación.

¿Los estudiantes no me van a prestar atención?

Cada niño o adolescente es diferente, con una personalidad e intereses muy particulares.

En el salón de clases sabemos perfectamente como son nuestros estudiantes, que actividades les llama la atención y cuales definitivamente no son de su preferencia. De igual forma, si un estudiante te prestaba atención en el salón de clases, lo hará en las clases virtuales.

No tengas miedo a las distracciones que el estudiante pudiera tener a la mano como YouTube, redes sociales, etc. Al contrario, utiliza sus preferencias para hacer tus clases motivadoras y atractivas.

Por otro lado, en nuestra primera clase virtual debemos establecer reglas o normas de comportamiento para generar un control de nuestras clases.

Llegar a un consenso de normas con los estudiantes no es algo nuevo, ya lo hacemos en las clases presenciales. Así que dejemos de lado el miedo de que no nos prestaran atención.

¿Necesito crear muchos materiales nuevos para los estudiantes?

Como docentes tenemos nuestros propios materiales didácticos algunos son tangibles y otros virtuales. Esos mismos materiales los podemos adaptar para el dictado de nuestras clases virtuales. Incluso podemos aprovechar la situación y encargar a los estudiantes que creen dichos materiales en casa con los recursos que tengan para hacer su aprendizaje más significativo.

Es cierto que en algunos casos tendremos que crear materiales nuevos pero realmente no es todo o tantos como nosotros pensamos.

Por otro lado, no es necesario que el material que debas crear sea interactivo, puedes utilizar Word, pdf, ppt, etc. El material debe ser cómodo para ti y para tus estudiantes.

El hecho de que las clases sean virtuales no quiere decir que deba tener materiales sofisticados o complicados.

¿La comodidad del hogar es perjudicial para las clases virtuales?

Es importante sacar esta idea preconcebida de nuestra mente.

Actualmente puedes conseguir varios profesores que dictan clases virtuales desde hace años y esto no sería un negocio si la comodidad del hogar fuera dañino. Así como en una clase presencial tú eres quien guía y lleva la clase, lo mismo sucede con las clases virtuales.

Los niños y adolescentes comprenderán que este nuevo formato tiene reglas distintas pero que forma parte de su educación actual. Generalmente, ellos se adaptan con mucha facilidad a lo nuevo.

¿Es difícil manejar un grupo de estudiantes en una clase virtual?

Existen varias plataformas que nos pueden ayudar a manejar grupos grandes, así como también, nos ayudan a dividirlos en grupos pequeños para verificar el proceso de aprendizaje. En Internet puedes buscar y encontrar el que se te sea más fácil.

Hay diferentes tipos de clases desde las personalizadas hasta las grupales, recuerda que todo dependerá de cómo guíes tú la clase. Si podías manejar tu clase presencial, créeme que podrás también hacerlo con la clase virtual. Lo único que ha cambiado es el formato.

Espero que estos consejos te sean de utilidad y te ayuden a desvanecer tus dudas sobre dar clases virtuales. Si tienes algún comentario o deseas aportar algo más, por favor escríbeme. Recuerda seguirme también en mis redes sociales para recibir notificación cuando publique un artículo nuevo.

Manual de supervivencia para nuevos Profesores de Inglés

Llego el primer día de clases y no solo los alumnos se encuentran emocionados, sino también los profesores más aún si es tu primera vez enseñando. Es una mezcla de emoción con miedo, ansiedad y curiosidad.

Sin embargo, sin importar el grado o nivel que te haya tocado enseñar hay ciertas cosas que necesitas tomar en consideración para el buen desenvolvimiento de clase durante todo el año escolar. Y no me refiero al conocimiento que vas a proporcionar a tus alumnos. Pues es obvio que ellos tienen a un excelente profesor que les brindará el conocimiento que necesitan adquirir. Me refiero al manejo en aula, ese algo, que solo se aprende con la práctica y con el contacto directo con los estudiantes. A continuación, te mencionare algunos:

Tips que te pueden ayudar en tu primer día de clase

Definir las reglas de tu clase

Cada salón y estudiante es un mundo y cada profesor también lo es. Estoy segura que tienes en mente el tipo de clase y de estudiantes que deseas que te acompañen durante el año escolar. Las probabilidades que eso suceda son bajas, pues con el pasar de las clases te darás cuenta que tu grupo de estudiantes está muy lejos de tu ideal o está a medias de tus sueños.

Se recomienda que antes de ingresar a un aula definas bien cuáles son las reglas de tu clase. Piensa en todo lo que quisieras que tu grupo de estudiantes sea y conviértelo en tu nueva norma.

Conocer a tus estudiantes

Solicita la lista de estudiantes en tu salón y trata de memorizar sus nombres y rostros. Si por diversos motivos no te han facilitado la nómina de alumnos, brinda a tu clase una hoja y haz que anoten sus nombres, si se trata de niños pequeños pregúntales a cada uno sus nombres y anótalos tú mismo en una hoja.

Aprenderse los nombres de tus estudiantes facilita mucho las actividades que vas a realizar en clase, así como también la disciplina. Personalmente creo que aprenderse el nombre de ellos es una muestra de respeto y consideración hacia tus alumnos y les haces sentir lo mucho que ellos te interesan.

En cuanto a la disciplina ellos sentirán más tu autoridad en el aula al saber que los identificas por su nombre. Realmente hay una diferencia en llamarle la atención a un alumno por su nombre a un Hey tú.

Identifica el tipo de estudiante que tienes en tu clase

Los icebrakers o dinámicas para conocerse ayudan mucho para que identifiques el tipo de alumno que tienes en tu salón.

Para un profesor es importante saber varias cosas sobre su alumno como sus saberes previos, su forma de socializar, su comportamiento para seguir normas, expresión corporal, su forma de expresarse, evaluar su trabajo en equipo, etc. Ello te ayudará en primera mano a identificar el tipo de clase que tienes y te permitirá saber los requerimientos que necesitan para ir mejorando su aprendizaje.

Definir la ubicación de tus estudiantes

Después de las dos primeras clases puedes cambiar de lugar a tus estudiantes, esto es realmente muy importante. Pues hay alumnos que requieren de mayor atención y otros que necesitan la influencia de otros compañeros para poder mejorar su conducta o sus conocimientos.

Aquellos alumnos que tienen un comportamiento inadecuado buscan con quien asociarse para hacer interrupciones durante el desarrollo de la clase haciendo que tu grupo pierda la concentración. Pero si ellos están separados y sentados con un grupo de estudiantes que tienen interés en aprender, la misma presión del grupo hace que mantengan la calma.

Además, aquellos alumnos que son tímidos o con conocimientos muy bajos o nulos suelen sentirse intimidados al estar con dos o tres alumnos que tienen un nivel alto y muchas veces en vez de ayudar en su mejora se muestran tímidos y no preguntan sus dudas. Por ello la ubicación es muy importante pues es más fácil trabajar con un grupo al que tienes controlado.

Tono de voz alta y firme

El tono de voz es muy importante para manejar una clase. Si eres un profesor nuevo te darás cuenta que la mayoría de los colegas más antiguos manejan una voz alta en clase y no es que la pasen gritando todo el día. Los niños y/o adolescentes se encuentran la mayor parte del tiempo muy alborotados y con bastante energía y es por ello que uno como profesor no debe ser ajeno a esta situación.

Al ingresar a un aula, debemos levantar el tono de voz y con firmeza anunciar que te encuentras en clase. Por alguna razón, los estudiantes tienden a prestar mayor atención a los profesores que levantan la voz, supongo que tal vez asocian el tono de voz alto a un profesor con seguridad en el manejo de su clase.

Sin embargo, si tu tono de voz es bajo trata de hacer tu mayor esfuerzo y levanta tu tono de voz, aunque al inicio crees que te escuchas como si estuvieras gritando, con el tiempo te sorprenderás y lograras adquirir este súper poder. También es importante que lleves contigo una botella con agua, pues ello te ayudara a que no te lastimes la garganta por utilizar un timbre de voz que no estás acostumbrado.

Creo que estos tips son los más importantes a tomar en cuenta si eres un profesor nuevo. Recuerda que los estudiantes en su primera semana también identifican quienes son los profesores con los cuales pueden pasarse de listos o pueden tener de su lado. Así como que profesores hacen la clase más aburrida o entretenida.

Espero que estos tips te puedan ayudar en tu largo recorrido como profesor y te ayuden a facilitar tu manejo de aula. Si tienes algún comentario o consejo que desees compartir puedes dejarlo en los comentarios.

I Love Teaching

Un blog para aprender a enseñar Inglés